居屋博客:家长与学校的伙伴关系与三脚凳
“我能回来这里上学吗??”
周二，我从参加我们父母和监护人日活动的人那里听到这个问题好几次. 那天早上好几个小时, 我们社区里的成年人会翻阅他们孩子的课程表, 旁听真正的数学, 科学, 语言, 历史, 艺术, 和学生一起上英语课. 一些成年人甚至参与其中——在某些情况下，他们的青少年旁观者感到尴尬!
反馈是暖心的. “我不敢相信这些孩子是如此活跃和投入. 那不是我的高中生活.“ “The teachers are so creative; each classroom felt different.“我感到很幸运，我的儿子周围都是像他一样好奇和聪明的孩子。. 他从他们身上学到了很多，结交了一辈子的朋友.”“从讨论和分析的复杂程度来看，你会认为这些孩子是大学生.”“教室感觉很安全——犯错的好地方.”“老师们找到了让材料显得相关和真实的方法.”“我在家里听到了这一切, 但直到我来到这里亲眼看到它，我才真正理解了它.”
这样的日子在学校里并不常见. 家长和监护人通常会拜访老师，听取他们的课程，并与顾问一对一会面, 都是我们做的. 澳门第一娱乐娱城官网[主頁]欢迎您之所以采取这一额外步骤——向社区的成年人开放教室——是因为我们相信这有助于我们的学生. 优秀的学校理解三脚凳在中学教育中的重要性:学生-家长-学校. 看看一天是什么感觉——期待, 环境, Pace -使家长和监护人处于更好的位置，既可以在家里支持学生，又可以与老师合作, 顾问, 和工作人员. 这是我们履行了解和爱每一个孩子的承诺的一部分. 对所有参加我们活动的人，谢谢你们!